 |
| حل التعيين الثاني حاسوب في التعليم |
أجب بنعم أو لا عن الفروع الأتية في الجدول المرفق :
2. ينصح بوضع ارضية من السجاد والموكيت في مختبر الحاسوب من أجل المحافظة على النظافة.
3. إن نمط جهاز لمجموعة من الطلبة يقلل من اعتماد الطلبة على أنفسهم في التخطيط والتنفيذ للنشاطات الحاسوبية.
4. من الطرق التي يمكن إتباعها في تقسيم الطلبة إلى مجموعات توزيع الطلبة حسب أعمارهم.
5. يتميز أسلوب التركيب الشبكي للأجهزة الحاسوبية بربط الأجهزة مع محطة رئيسة تكون مزودة بالبرمجيات اللازمة.
6. يمكن استخدام المحاكاة في دراسة التفاعلات النووية.
7. من مميزات برمجيات المحاكاة استخدامها لتنمية مهارة حل المشكلات.
8. من سلبيات مبدأ تكنولوجيا التعليم أنه مبدأ غير متكامل.
9. تعتمد الطرق التقليدية في التعليم على نقل الخبرات والمعلومات، باستخدام الحاسوب.
10. عند استخدام الطريقة السقراطية في التعلم يتحكم المعلم في البرنامج التعليم وسرعة العرض.
11. تساعد أنظمة التأليف الطالب بتأليف القصص ومواضيع الإنشاء بطريقة ممتعة.
12. السؤال الثاني: ( 30 علامة)
أختر الإجابة الأصح لكل فرع من الفروع الأتية وضع الإجابة في الجدول المرفق:
1. ما المقصود بالتركيب المستقل للأجهزة الحاسوبية ؟
أ. استقلال الطلبة عن بعضهم
ب. استقلال مجموعات العمل عن بعضها
جـ. استقلال الشبكات عن بعضها
د. استقلال الأجهزة عن بعضها
2. من الأمور التي يجب مراعاتها عند توزيع الأجهزة :
أ. مساحة الغرفة
ب. البرمجيات المتوفرة
جـ. مصدر الشبكة
د. كل ما ذكر
3. من فوائد طريقة توزيع الطلبة إلى مجموعات متجانسة :
أ. عدم المنافسة بين الطلبة
ب. تسهيل دخولهم للمختبر
جـ. سرعة انجاز الأنشطة التعليمية
د. إيجاد جو تنافسي
4. في أسلوب تنمية المهارة والتمرين يتم اعطاء الطالب التغذية الراجعة
أ. أولا بأول
ب. في نهاية كل وحدة
جـ. في نهاية البرنامج
د. قبل البدء بالتمارين
5. من سلبيات برمجيات الألعاب التربوية أنها ؟
أ. تحتاج لوقت طويل
ب. غالية الثمن
جـ. كثيرة التراكيب
د. قديمة
6. من عيوب برامج التدريب لإكتساب المهارة :
أ. إحباط المتعلم
ب. غالية الثمن
جـ. كثيرة التراكيب
د. قديمة
7. من تطبيقات الحاسوب في شؤون المدرسة :
أ. نظام التسويق
ب. نظام اللوازم
جـ. نظام المراجعة اليومية
د. كل ما ذكر
8. يقوم التعليم المبرمج على :
أ. المتعلم نفسه يتوصل للجواب الصحيح
ب. طبيعة البرنامج التعليمي
جـ. سرعة استجابة المتعلم
د. كل ما ذكر
9. من فوائد لغة التأليف :
أ. إعطاء الطالب مرونة في التأليف
ب. إعطاء المعلم مرونة في طرق العرض
جـ. عدم تقييد المبرمج بشكل محدد
د. أ + ب ـ
10. من من العلماء أشار إلى الأسلوب الركيك المتبع من قبل المعلمين في إنتاج البرمجيات التعليمية :
أ. شامبرز وبورك
ب. سميث
جـ. هول
د. برون
السؤال الثالث (21 علامة)
وضح العناصر الرئيسة لبناء مختبر الحاسوب وتجهيزه ؟
السؤال الرابع (29 علامة)
وضح كيف يمكن تشخيص الضعف لدى الطالب بإستخدام الحاسوب مع ذكر أهم الأمور التي يجب مراعاتها عند وضع برنامج لتشخيص الضعف ؟
حمل حل التعيين
8. من سلبيات مبدأ تكنولوجيا التعليم أنه مبدأ غير متكامل.
9. تعتمد الطرق التقليدية في التعليم على نقل الخبرات والمعلومات، باستخدام الحاسوب.
10. عند استخدام الطريقة السقراطية في التعلم يتحكم المعلم في البرنامج التعليم وسرعة العرض.
11. تساعد أنظمة التأليف الطالب بتأليف القصص ومواضيع الإنشاء بطريقة ممتعة.
12. السؤال الثاني: ( 30 علامة)
أختر الإجابة الأصح لكل فرع من الفروع الأتية وضع الإجابة في الجدول المرفق:
1. ما المقصود بالتركيب المستقل للأجهزة الحاسوبية ؟
أ. استقلال الطلبة عن بعضهم
ب. استقلال مجموعات العمل عن بعضها
جـ. استقلال الشبكات عن بعضها
د. استقلال الأجهزة عن بعضها
2. من الأمور التي يجب مراعاتها عند توزيع الأجهزة :
أ. مساحة الغرفة
ب. البرمجيات المتوفرة
جـ. مصدر الشبكة
د. كل ما ذكر
3. من فوائد طريقة توزيع الطلبة إلى مجموعات متجانسة :
أ. عدم المنافسة بين الطلبة
ب. تسهيل دخولهم للمختبر
جـ. سرعة انجاز الأنشطة التعليمية
د. إيجاد جو تنافسي
4. في أسلوب تنمية المهارة والتمرين يتم اعطاء الطالب التغذية الراجعة
أ. أولا بأول
ب. في نهاية كل وحدة
جـ. في نهاية البرنامج
د. قبل البدء بالتمارين
5. من سلبيات برمجيات الألعاب التربوية أنها ؟
أ. تحتاج لوقت طويل
ب. غالية الثمن
جـ. كثيرة التراكيب
د. قديمة
6. من عيوب برامج التدريب لإكتساب المهارة :
أ. إحباط المتعلم
ب. غالية الثمن
جـ. كثيرة التراكيب
د. قديمة
7. من تطبيقات الحاسوب في شؤون المدرسة :
أ. نظام التسويق
ب. نظام اللوازم
جـ. نظام المراجعة اليومية
د. كل ما ذكر
8. يقوم التعليم المبرمج على :
أ. المتعلم نفسه يتوصل للجواب الصحيح
ب. طبيعة البرنامج التعليمي
جـ. سرعة استجابة المتعلم
د. كل ما ذكر
9. من فوائد لغة التأليف :
أ. إعطاء الطالب مرونة في التأليف
ب. إعطاء المعلم مرونة في طرق العرض
جـ. عدم تقييد المبرمج بشكل محدد
د. أ + ب ـ
10. من من العلماء أشار إلى الأسلوب الركيك المتبع من قبل المعلمين في إنتاج البرمجيات التعليمية :
أ. شامبرز وبورك
ب. سميث
جـ. هول
د. برون
السؤال الثالث (21 علامة)
وضح العناصر الرئيسة لبناء مختبر الحاسوب وتجهيزه ؟
السؤال الرابع (29 علامة)
وضح كيف يمكن تشخيص الضعف لدى الطالب بإستخدام الحاسوب مع ذكر أهم الأمور التي يجب مراعاتها عند وضع برنامج لتشخيص الضعف ؟
حمل حل التعيين
https://goo.gl/OlMuOa
تحويل كودإخفاء محول الأكواد الإبتساماتإخفاء