 |
| الضغوط النفسية التي تواجه طلبة ثانويتي المتميزين والمتميزات |
الملخص
استهدف البحث التعرف على الضغوط النفسية التي تواجه طلبة ثانويتي المتميزين والمتميزات والتعرف على الفروق في الضغوط النفسية بين طلبة الثانويتين وفقاً لمتغير الجنس (ذكور - اناث)، وقد اختيرت عينة عشوائية بلغت (130) طالباً وطالبة من الصف الاول في هاتين الثانويتين في مركز محافظة نينوى.
ولغرض تحقيق اهداف البحث فقد أعد الباحث استبيانا بمثابة أداة للبحث تألفت من (28) فقرة في المجال المدرسي، كما تم التحقق من الصدق الظاهري بعرضه على الخبراء واستخراج الثبات بطريقة اعادة الاختبار حيث بلغ (0.81), واستخدم معامل ارتباط بيرسون والوسط المرجح والاختبار التائي بمثابة وسائل احصائية، وقد أظهرت النتائج ان هناك ضغوطاً نفسية تواجه طلبة ثانويتي المتميزين والمتميزات, كما أظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الضغوط النفسية بين طلبة ثانويتي المتميزين والمتميزات وفقاً لمتغير الجنس (ذكور - اناث), وخلص الباحث ان هناك ضغوطاً نفسية تواجه طلبة ثانويتي المتميزين والمتميزات. ومن أهم التوصيات هي : توجيه المدرسين الى ضرورة رفع المستوى الدراسي للطلبة من خلال حثهم على الدراسة والمتابعة والتحضير للحصول على المعدل المقبول والانتقال الى المرحلة الدراسية التالية والحفاظ على المستقبل الدراسي والمكانة العلمية.
ويقترح الباحث اجراء الدراسة الآتية : الضغوط النفسية التي تواجه الطلبة المتميزين في العراق.
حمل
http://goo.gl/0fJh0M
تحويل كودإخفاء محول الأكواد الإبتساماتإخفاء